Arifin, N. S. ., Fitri, H. ., Rusdi, R., & Rahmat, T. . (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa . Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 3334–3340. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11534