Syahfitri, R. et al. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 6 (Nov. 2022), 1079–1088. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.8324.