[1]
Devi, I.G.A.P.P. et al. 2022. Gambaran Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Dhyana Pura Saat Melaksanakan Metode Hybrid Learning. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Sep. 2022), 1651–1659. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.6837.