Situmorang, . L.S. et al. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Sep. 2022), 350–363. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.6607.