Nurhayati, N., Arifin, Z. and Damayanti, R. 2022. Penerapan Teori Bruner Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bilangan Pecahan di Kelas VII SMPI Nurul Hidayah Kuripan Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 5 (Sep. 2022), 1–7. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.6537.