[1]
Shintya, V.A. , Haryana, G. and Mujiono, M. 2022. Faktor Penentu Tingkat Pemahaman Belajar dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Riau. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 4 (Aug. 2022), 6242–6253. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6486.