Idawati, I. and Siraj, S. 2022. Contextual Teaching and Learning: Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar melalui Koneksi antar Materi. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 4 (Aug. 2022), 2720–2724. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5895.