[1]
Widodo, A. et al. 2022. Profil Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Selama Masa Pandemi Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 4, 2 (Mar. 2022), 76–80. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i2.3895.