[1]
Gurning , M.R. B., Sitohang , T. and S, M.F. 2023. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Reflect dan Review (SQ4R) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Berita Siswa/i Kelas VIII SMP Negeri 1 Sei Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 5, 5 (Oct. 2023), 36–44. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i5.19162.