[1]
Rizky, P.N. , Ramadhani, M.I. , Zaidan, M.F. , Fitria, K. , Irawati, I. and Anjarwati, A. 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Materi Peredaran Darah Kelas V SDN Kedungdalem II. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). 5, 1 (Jan. 2023), 4931–4937. DOI:https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11775.