Implementasi Ekstrakurikuler Baca Qur’an sebagai Penanaman Karakter Religius pada Siswa MI Darul Falah Pelalawan

Abstract

Karakter religius siswa sangat diperlukan dalam karakter seorang siswa dengan adanya implementasi ekstrakurikuler baca quran akan menambah karakter siswa. Motivasi yang diberikan oleh guru akan membuatnya selalu bersemangat dalam mencapai tujuan pembelajaran. Rumusan masalah bagaimana implementasi ekstrakurikuler baca al-quran sebagai penanaman karakter religius di kelas VI MI Darul Falah Langgam Pelalawan. Tujuan penelitian mendeskripsikan bagaimana implementasi ekstrakurikuler baca al-quran sebagai penanaman karakter religius di kelas VI MI Darul Falah Langgam Pelalawan.  Landasan teori yaitu implementasi ekstrakurikuler baca al-quran sebagai penanaman karakter religius. Penelitian ini adalah penelitian lapangan. Metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini ialah implementasi ekstrakurikuler baca Qur’an sebagai penanaman karakter religius oleh guru ke siswa kelas VI MI Darul Falah Langgam Pelalawan terlihat baik dan tertanamkan dalam diri siswa, siswa sudah mulai bisa melafalkan makhrijul huruf dengan tepat, sudah bisa memahami ilmu tajwid dalam al-Qur’an, sudah berseni dalam mengaji, mampu membedakan irama tartil dan tilawah, serta melafalkan surah-surah pendek dalam melaksanakan sholat sesuai kaidah hukum tajwid. Mentor menggunakan metode ajar berupa metode ceramah, metode diskusi dan metode demontrasi. Saran penelitian ialah bagi guru agar selalu merubah metode atau strategi pembelajarannya dalam memotivasi siswa dilihat dari kondisi dan keadaan ketika belajar.