Pengaruh Belanja Pendidikan Terhadap Pemerataan Penerimaan Bantuan Beasiswa Pemerintah Daerah Kabupaten Simeulue
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.8280Abstract
Penyaluran anggaran belanja pendidikan melalui program Aceh Carong ini dengan melihat kemampuan dan keberadaan ekonomi sipenerima bantuan beasiswa. Akan tetapi walaupun sumber dana untuk pendidikan banyak baik itu dari pemerintahan daerah ataupun pemerintahan pusat tapi masih banyak juga yang belum terealisasi dengan baik seperti pemberian beasiswa belum merata dan tepat sasaran. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah peneliti ingin melihat sebesar apa pengaruh belanja pendidikan terhadap pemerataan penerima beasiswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dimana pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan ke 36 sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai t-hitung 2,204 lebih besar dari t-tabel 2.032 dan nilai signifikan yang diperoleh adalah 0,035 yang mana lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat diinterprestasikan bahwa belanja Pendidikan memiliki pengaruh terhadap pemerataan beasiswa di kabupaten Simuelue.Downloads
Published
2022-10-31
How to Cite
Sulfiandi, R. . (2022). Pengaruh Belanja Pendidikan Terhadap Pemerataan Penerimaan Bantuan Beasiswa Pemerintah Daerah Kabupaten Simeulue. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 8542–8548. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.8280
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2022 Rio Sulfiandi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





.png)









