Peran Guru dalam Membentuk Akhlakul Karimah pada Peserta Didik di SDIT Tawakkal Nurssalam Karawang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7412Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendesdripsikan Peran Guru Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Pada Peserta Didik. Guru merupakan kurikulum berjalan, sebaik apapun kurikulum dan sistem pendidikan yang ada, tanpa didukung oleh mutu guru yang memenuhi syarat, maka semua akan sia-sia. Peran seorang guru didalam sekolah Melalui Program kegiatan yang telah dibuat oleh sekolah bertujuan membentuk akhlakul karimah peserta didik salah satunya seperti penerapan Budaya 5 S. dengan adanya program-program di SDIT Tawakkal Nursslam Karawang bertujuan mencetak Generasi yang Rabbani dengan itu perlunya peran seorang guru untuk menanamkan akhlakul karimah ke dalam diri peserta didik, untuk menjadikan peserta didik menjadi baik maka hal ini harus diawali oleh seorang guru tersebut. Karena segala sesuatu yang ada pada diri seorang guru secara tidak langsung akan ditiru oleh peserta didik itu sendiri. Dalam hal ini seorang guru menjadi panutan, teladan bagi peserta didik..Downloads
Published
2022-10-10
How to Cite
Jaelani, N. . (2022). Peran Guru dalam Membentuk Akhlakul Karimah pada Peserta Didik di SDIT Tawakkal Nurssalam Karawang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 4942–4947. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7412
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2022 Nandang Jaelani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





.png)









