Analisis Vulnerability Terhadap Website Lembaga Bahasa LIA Palembang Menggunakan Nessus, Netsparker dan Acunetic

Authors

  • Aristian Aristian Universitas Bina Darma
  • Widya Cholil Universitas Bina Darma

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5821

Abstract

Website, merupakan salah satu media informasi yang sangat penting di era perkembangan pesat teknologi dan informasi. Aspek keamanan dan mengetahui celah Kerentanan, mempunyai peranan sangat penting, dalam sebuah website. Analisis keamanan dapat dilakukan dengan melakukan evaluasi guna melindungi website dan mencegah serangan. Evaluasi keamanan bertujuan untuk mendeteksi celah kerentanan dan tingkat keparahan yang ada pada website LBPP-LIA Palembang. Metode, yang digunakan adalah penelitian tindakan, (action research) yang terdiri dari 5 tahapan yaitu diacnosing, actionnplanning, actionntaking, evaluation dan, learning. Analisis dan evaluasi dilakukan dengan teknik scanning dan tingkat kerentanan dikategorikan berdasarkan standar Common Vulnerability Scoring System (CVSS) versi.3 untuk menentukan tingkat keparahan serta memperhitungkan resiko kerentanan yang direpresentasikan dalam bentuk angka. Tools analisis vulnerability scanner menggunakan tools Nessus, Netsparker dan Acunetic. Proses scanning yang telah dilakukan pada website LBPP-LIA Palembang berjalan dengan lancar dengan menemukan kelemahan dan kerentanan yang ada. Tools Nessus menemukan 9 alerts, pada tools Netsparker menemukan 14 alerts, sedangkan tools Acunetic menemukan 88 alerts. Data vulnerability hasil analisis ini dapat dijadikan acuan bagi pengelola atau administrator website LBPP-LIA Palembang untuk segera melakukan perbaikan dan menutup celah kerentanan yang ada.

Downloads

Published

2022-08-03

How to Cite

Aristian, . A., & Cholil, W. . (2022). Analisis Vulnerability Terhadap Website Lembaga Bahasa LIA Palembang Menggunakan Nessus, Netsparker dan Acunetic . Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 2459–2473. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5821

Issue

Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Aristian, Widya Cholil

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).