PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA DI MAS SALIMPAUNG

Authors

  • Jurmanisak Jurmanisak Pascasarjana IAIN Batusangkar
  • Wahidah Fitriani Pascasarjana IAIN Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.530

Keywords:

penyesuaian diri, konseling kelompok pendekatan behavioral

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya penyesuaian diri siswa di MAS Salimpaung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan behavioral dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa di MAS Salimpaung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan rancangan pre experimental dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur penyesuaian diri kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah skala. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAS Salimpaung. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X Agama sebanyak 10 orang. Kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik random sampling.

References

Aini, N. DYP. Sugijarto. Sutoyo, A. 2014. Pengembangan Model Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling. 3(2): 106

Kusdiyati, S. Halimah, L. Faisaluddin. 2011. Penyesuaian Diri di Lingkungan Sekolah pada Siswa Kelas XI SMA Pasundan, Bandung. Jurnal Humanitas. 8(2): 181

Kurnanto, E. 2013. Konseling Kelompok. Bandung: Alfabeta

Kasiram. 2008. Metode Penelitian. Yogyakarta: UIN Malang Press

Natawidjaja, R. 2009. Konseling Kelompok Konsep Dasar dan Pendekatan. Bandung: Rizqi Press

Putra, Agus Dharma. Ni Ketut Suarni, Dewi Arum WMP. 2014. Efektifitas Konseling Behavioral dengan Teknik Modeling untuk

Mengoptimalkan Penyesuaian Diri Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Singaraja. E-journal Undiksa Jurusan Bimbingan dan Konseling. 2(1): 6

Risnawita, R dan Gufran, M.N. 2011. Teori-teori Psikologi. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media Sugiyono. 2013. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sanyata, S. Teknik dan Strategi Konseling Kelompok. 2010. Jurnal Paradigma. 5 (09):116

Downloads

Published

2020-04-01

How to Cite

Jurmanisak, J., & Fitriani, W. (2020). PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA DI MAS SALIMPAUNG. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 8–11. https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.530

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Most read articles by the same author(s)