Pengembangan E-modul Menggunakan Flipbook Maker Pada Materi Matriks untuk Siswa SMA

Authors

  • Eka Mulwanti Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan
  • Misdalina Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan
  • Yunika Lestaria Ningsih Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.3386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-module menggunakan flipbook maker pada materi matriks untuk siswa SMA yang valid, praktis, dan mengetahui efek potensial e-module yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation and evaluation). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket dan tes. Objek penelitian ini adalah pengembangan e-module menggunakan flipbook maker  pada materi matriks untuk siswa SMA. Hasil penelitian menunjukkan e-module yang dikembangkan dinyatakan valid, dengan skor rata-rata 82,76. E-module dinyatakan praktis berdasarkan penilaian dari angket respon siswa dengan skor 83,52. Efek potensial e-module  dilihat berdasarkan hasil tes belajar siswa yaitu dengan presentase sebesar 90%. Produk yang telah di hasilkan adalah e-module menggunakan flipbook maker pada materi matriks untuk siswa SMA layak digunakan pada pembelajaran

Downloads

Published

2022-01-13

How to Cite

Eka Mulwanti, Misdalina, & Yunika Lestaria Ningsih. (2022). Pengembangan E-modul Menggunakan Flipbook Maker Pada Materi Matriks untuk Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(1), 86–93. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.3386

Issue

Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Eka Mulwanti, Misdalina, Yunika Lestaria Ningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).