Peningkatan Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing pada Mahasiswa S-1 Keperawatan

Authors

  • Moh. Zainudin Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto
  • Sherly Dwi Angelica Putri Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto
  • Luklu’ul Qurrotaa’yun Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto

DOI:

https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i4.16785

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui proses pembelajaran keterampilan menulis artikel ilmiah  mahasiswa S-1 Keperawatan Semester II Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing, hambatan selama proses pembelajaran serta hasil penulisan artikel ilmiah menggunakan metode inkuiri terbimbing. Penelitian ini mengunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus. Adapun hasil penelitiannya yaitu, pertama proses pembelajaran berjalan sesuai dengan perencanaan yang sudah disiapkan. Pada siklus 1 terdiri dari perencanaan, pelaksanaan (pendahulun, inti, dan penutup), sedangkan pada siklus II, terdiri dari perencanaan ulang dan pelaksanaan (pendahuluan, inti, dan penutup) hasil perbaikan dari siklus II. Selanjutnya, hambatan yang dialami diantaranya yaitu penjelasan dosen yang masih terlalu cepat, beberapa artikel ilmiah, beberapa artikel masih belum sesuai template, parafrasa belum menggunakan berbagai Teknik. Semua hambatan diperbaiki pada perencanaan dan pelaksanaan siklus II. Selanjutnya metode inkuiri terbimbing terbukti mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membuat artikel ilmiah. Melalui metode inkuiri terbimbing, cara menulis mahasiswa lebih terarah dan sesuai dengan template artikel ilmiah. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dari nilai rata-rata kelas yang awalnya 45,17 pada kondisi awal menjadi 72,66 pada siklus I dan 87,66 pada siklus II. Kata-Kata Kunci: Keterampilan menulis , artikel ilmiah, metode inkuiri terbimbing.

Downloads

Published

2023-07-24

How to Cite

Zainudin, . M. ., Putri, . S. D. A. ., & Qurrotaa’yun, L. . (2023). Peningkatan Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing pada Mahasiswa S-1 Keperawatan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(4), 62–71. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i4.16785

Issue

Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Moh. Zainudin, Sherly Dwi Angelica Putri, Luklu’ul Qurrotaa’yun

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).