Instrumen Pendidikan Islam: Menguatkan Institusi Kreatif, Komunikatif, Kolaboratif Menuju Tantangan Pada Abad 21 Perspektif Muhammad Abduh
DOI:
https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.10294Abstract
Dalam pendidikan islam di zaman ini peran istrumen atau alat- alat pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan tidak dapat ditinggalkan demi kelancaran dalam proses belajar mengajar. Tidak hanya itu, instrumen pendidikan islam atau alat- alat pendidikan juga berperan penting dalam menguatkan pendidikan islam yang luar biasa agar dapat mengembangkan unsur kekreatifan, komunikatif, serta kolaboratif para peserta didik , instrument pendidikan dalam proses pembelajaran islam diharap dapat menunjang perkembangan pendidikan islam dan dapat mejawab tantangan tyang ada pada abad ini yakni abad 21 Sehubungan dengan hal tersebut penting juga untuk mengkaji dengan salah satu reformis pendidikan islam yakni Muhammad Abduh demi mengetahui bagaimana cara pandang beliau tentang pendidikan itu sendiri dan bagaimana pendapat beliau mengenai pendidikan dapat terhubung dengan instrumen pendidikan islam itu sendiri.Downloads
Published
2022-12-18
How to Cite
.Faizin, M., Tantri, K. S. . ., & Tasyirifiah, T. . . (2022). Instrumen Pendidikan Islam: Menguatkan Institusi Kreatif, Komunikatif, Kolaboratif Menuju Tantangan Pada Abad 21 Perspektif Muhammad Abduh. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 12021–12025. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.10294
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2022 moh.faizin moh.faizin, Kikan Sandius Tantri, Tahniah Tasyirifiah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).





.png)









