HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN DAN MAHASISWA DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT II PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN UNIVERSITAS WIDYA NUSANTARA

Authors

  • Saipul Hidayat Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara
  • Ismunandar Wahyu Kindang Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara
  • Hendra Prapto Ilmu Keperawatan, Universitas Widya Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.31004/jkt.v7i1.54975

Keywords:

Komunikasi Interpersonal, Mahasiswa, Prestasi Akademik

Abstract

Prestasi akademik menjadi isu sentral dalam pendidikan karena mencerminkan kualitas dan kuantitas pengetahuan yang dimiliki mahasiswa. Komunikasi efektif memungkinkan pertukaran informasi mengenai keinginan, kebutuhan, dan nilai-nilai pribadi, serta pengembangan gaya komunikasi yang saling sesuai. Komunikasi efektif memerlukan kepekaan dan keterampilan yang terasah melalui pengalaman dan kesadaran diri dalam berinteraksi. Tujuan penelitian ini adalah Menganalisis hubungan komunikasi interpersonal dosen dan mahasiswa dengan prestasi akademik pada mahasiswa tingkat II program studi S1 Keperawatan Universitas Widya Nusantara. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain korelasional dan mengunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa (i) tingkat II S1 keperawatan Universitas Widya Nusantara yang berjumlah 197 responden dengan teknik pengambilan sampel proportionate stratified random sampling dengan jumlah sampel 66 responden. Hasil penelitian dari 66 responden menunjukan bahwa sebagian besar komunikasi interpersonal berada pada kategori baik 49 responden (74,2 %) dan untuk prestasi akademik sebagian besar berada pada ketegori pujian 52 responden (78,8 %). Hasil penelitian mengunakan uji spearman rho dengan nilai p value 0,000. Ada hubungan antara komunikasi interpersonal dosen dan mahasiswa dengan prestasi akademik pada mahasiswa tingkat II program studi S1 Keperawatan Universitas Widya Nusantara.

References

Abdul Mukhyi, M. (2023). Metodologi Penelitian Panduan Praktis Penelitian Yang Efektif (1).

Abdullah Yunus, & Gita Erwilya. (2021). Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. Mauizoh: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi, 5(1), 41–52. Https://Doi.Org/10.30631/Mauizoh.V5i1.44

Aisyah, A., Arianto, A., & Mau, M. (2023). Pengaruh Komunikasi Interpersonal Antara Dosen Dan Mahasiswa Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10508–10514. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V6i12.3481

Dianty Nur Inayah, Muh Daud, & Haerani Nur. (2023). Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Yang Bekerja Di Kota Makassar. Peshum : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(2), 266–273. Https://Doi.Org/10.56799/Peshum.V2i2.1391

Gurusinga, H. K. B., Dalimunthe, S. K., & Sitepu, E. (2024). Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik Negeri Media Kreatif Medan. Journal On Education, 7(1), 8581–8592. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V7i1.7707

Hakim, L., Lubis, Z., & Jaya, A. (2021). Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Di Politeknik Negeri Media Kreatif Medan. Jurnal Prointegrita, 5(3), 68–77.

Marleni, M. (2021). Hubungan Efektifitas Komunikasi Interpersonal Antara Dosen Dan Mahasiswa Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Psikologi Universitas Sriwijaya Palembang. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Studi Kebijakan (Jiask), 3(2), 91–96. Https://Doi.Org/10.48093/Jiask.V3i2.49

Safitri, R., Issroviatiningrum, R., & Abdurrouf, M. (2025). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dosen Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa. Journal Of Nursing Invention, 6(1), 63–69. Https://Doi.Org/10.33859/Jni.V6i1.782

Sundari, S. (2024). Komunikasi Interpersonal Dalam Membangun Harmoni Dan Produktivitas Di Tempat Kerja. 1(3).

Syaharuddin Syaharuddin. (2024). Pola Komunikasi Dosen Dalam Meningkatkan Kualitas Interpersonal Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Pemerintahan Universitas Pancasakti Makassar. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2), 218–224. Https://Doi.Org/10.62951/Prosemnasipi.V1i2.44

Tandilimbong, H., Dwi, D., Ambali, W., Rante, F., Toraja, I., & Indonesia, R. (2024). Hubungan Komunikasi Interpersonal Antara Mahasiswa Dan Dosen Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan Semester Iv Institut Toraja Raya Indonesia. 1–12

Ulfah, U. (2023). Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir In Proceedings Of Annual Guidance And Counseling Academic Forum. 23–28.

Umbaran, F., & Sihabudin. (2024). Komunikasi Interpersonal Jarak Jauh Mahasiswa Rantau Asal Kalimantan Fisip Unisri Dengan Orang Tua Dalam Menjaga Hubungan Harmonis Melalui Whatsapp. X(X), 1–21.

Vanhurk, H., Ningsih, S., Sosial, F. I., Universitas, P., & Agung, D. (2023). Jurnal Darma Agung Hubungan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Dan Mahasiswa Di Fisip Uda Helen Vanhurk Sriwati Ningsih Sitorus Helen Vanhurk Sriwati Ningsih Sitorus , Hubungan Komunikasi Interpersonal Komunikasi . Dengan Adanya Komunikasi Yang Bersifat T. June, 268–275.

Zakiyyan, Z. M. N., Hermawan, Y., & Nurdianti, R. R. S. (2025). Pengaruh Kesiapan Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Ilmu Pendidikan, Ekonomi, Dan Teknologi, 2(3), 427–437.

Zulfikhar, R., Mustofa, M., Hamidah, E., Sapulete, H., Wilson Sitopu, J., & Nurmalia Sari, M. (2024). Dampak Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Terhadap Prestasi Akademis Mahasiswa Perguruan Tinggi. Journal On Education, 6(4), 18381–18390. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V6i4.5787

Downloads

Published

2026-03-05

Issue

Vol. 7 No. 1 (2026): MARET 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Saipul Hidayat, Ismunandar Wahyu Kindang, Hendra Prapto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).