HUBUNGAN ANTARA STRATEGI KOPING DENGAN ADAPTASI SOSIAL PADA REMAJA KELAS VII DI SMP DIPONEGORO TUMPANG
DOI:
https://doi.org/10.31004/jkt.v7i1.54725Keywords:
strategi koping, adaptasi sosial, remajaAbstract
Adaptasi sosial merupakan proses penting bagi remaja dalam menghadapi perubahan lingkungan baru, khususnya pada masa transisi dari sekolah dasar ke sekolah menengah pertama. Perubahan tuntutan akademik, lingkungan pertemanan, serta sistem pembelajaran dapat menimbulkan tekanan psikologis pada remaja. Strategi koping menjadi salah satu faktor yang membantu remaja dalam mengelola stres dan menyesuaikan diri terhadap perubahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara strategi koping dengan adaptasi sosial pada remaja kelas VII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan metode cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 97 remaja kelas VII yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang mengukur strategi koping yang terdiri dari problem-focused coping dan emotion-focused coping, serta adaptasi sosial yang meliputi penyesuaian akademik, sosial, emosional, dan kelekatan dengan institusi sekolah. Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki strategi koping yang baik sebanyak 47 remaja (48,5%), serta 51 remaja (52,6%) memiliki tingkat adaptasi sosial yang baik. Hasil uji statistik menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara strategi koping dengan adaptasi sosial dengan nilai p = 0,001 (p < 0,05). Penelitian ini menunjukkan bahwa semakin baik strategi koping yang dimiliki remaja, maka semakin baik pula kemampuan adaptasi sosialnya. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan strategi koping melalui dukungan lingkungan keluarga, sekolah, dan tenaga pendidik guna membantu remaja beradaptasi secara optimal.References
Amiyanda, W., Zakso, A., & Rustiyarso, R. (2021). Adaptasi Sosial Siswa Baru Dalam Mematuhi Norma Kedisiplinan Di Sekolah Usaha Perikanan Menengah Negeri Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 10(1), 1–9. https://doi.org/10.26418/jppk.v10i1.44259.
Azhar, M. S., Suroso, & Arifiana, I. Y. (2023). Penyesuaian sosial pada siswa SMPN X Surabaya: Bagaimana peranan kepercayaan diri? Jurnal Penelitian Psikologi, 4(01), 72–81.
Hanim, F. N., Hyan, O. B., & Karyo, K. (2016). Hubungan Strategi Coping dengan Penyesuaian Diri Remaja di SMP Tahfidz Khairunnas Tuban Hanim. 3(2), 66–72.
Kusnul Khotimah, Agrina, J. (2020). Hubungan motivasi remaja masuk pesantren dengan kemampuan adaptasi. 10(2).
Madeline, E. (2023). Hubungan Strategi koping dengan Tingkat Stress Mahasiswa Keperawatan. 1–23.
Maryam, S. (2017a). Strategi Coping: Teori Dan Sumberdayanya. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 101. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.12
Maryam, S. (2017b). Strategi Coping. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 101.
Mustika, D. (2023). hubungan antara tingkat kecemasan dengan adptasi ligkungan baru pada santri pondok pesantren. Ilmu Keperawatan, 4(1), 88–100.
Nasir, N. (2023). Kesulitan-Kesulitan Proses Adaptasi Mahasiswa Baru: Studi Kasus pada Salah Satu Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Indramayu. Gema Wiralodra, 13(2), 883–892. https://doi.org/10.31943/gw.v13i2.232
Nurrahman, A. B., & Chairani, L. (2024). Strategi Koping Remaja Mengatasi Kesepian. 7(2), 38–49.
Prasetyo, A. E. (2021). Edukasi mental health awareness sebagai upaya untuk merawat kesehatan mental remaja dimasa pandemi mental health awareness education as an effort to treat the mental health of adolescents during pandemic. 2(2), 261–269.
Rasmun., Sk. M. K. (2004). Stres, Koping dan Adaptasi.pdf (p. 41).
Rizal, Ngurah, G., Arsyad, M., & Jamaluddin. (2019). Adaptasi Sosial Mahasiswa Papua di Universitas Halu Oleo (M. S. Dr. H. La Ode Monto Bauto (ed.)). Literacy Institute.
Sahrir, S. H. (2022). Metodologi penelitian (M. S. Dr. Ir. Try Koryati (ed.)). KBM Indonesia.
Sugo, M. E. (2019). Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Strategi Koping Pasien Kanker Yang Menjalani Kemoterapi. 7–29.
Watsiqoh, U. (2017). Gambaran Kemampuan Adaptasi Santri Di Pondok Pesantren As-Sa’Idiyah 1 Bahrul Ulum Tambak Beras Jombang Penelitian. Occupational Medicine, 53(4), 130.
Xin, Y., Li, Q., & Liu, C. (2019). Adolescent self-esteem and social adaptation: Chain mediation of peer trust and perceived social support. Social Behavior and Personality, 47(4). https://doi.org/10.2224/sbp.7870
Yoduke, F., Daulima, N. H. ., & Mustikasari, M. (2023). Strategi Koping Pada Remaja Dalam Menurunkan Gejala Kecemasan Dan Depresi: Literature Review. Alauddin Scientific Journal of Nursing, 4(1), 16–24. https://doi.org/10.24252/asjn.v4i1.34251
Zahro, A. F. (2022). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Kemampuan Adaptasi Siswa Madrasah Tsanawiyah. 7(1), 1–8.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Khoirun Nisa’ul Istianah, Risna Yekti Mumpuni, Sena Wahyu Purwanza
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
