PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DALAM MENGHADAPI KESIAPAN MENARCHE PADA REMAJA PUTRI DI SDN MANGUNJAYA 05 TAMBUN SELATAN KABUPATEN BEKASI TAHUN 2025
DOI:
https://doi.org/10.31004/jkt.v6i4.50409Keywords:
health education, with audiovisual media, knowledge about menarche, adolescent girlsAbstract
Menarche merupakan peristiwa biologis yang menandai awal kedewasaan reproduksi pada perempuan dan umumnya dialami pada masa remaja awal. Namun, kurangnya pengetahuan dan kesiapan dalam menghadapi menarche sering menimbulkan kecemasan, ketakutan, serta perilaku yang kurang tepat dalam menjaga kebersihan diri dan kesehatan reproduksi. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi pendidikan kesehatan yang efektif dan sesuai dengan karakteristik remaja usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap peningkatan pengetahuan dalam menghadapi kesiapan menarche pada remaja putri di SDN Mangunjaya 05 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi Tahun 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest–posttest. Sampel penelitian adalah seluruh siswi kelas IV dan V sebanyak 83 orang yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan tentang menarche yang telah diuji validitas. Intervensi dilakukan melalui pemberian pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi, sebagian besar siswi memiliki pengetahuan pada kategori kurang dan cukup, yaitu masing-masing 28,9% dan 66,3%, sementara hanya 4,8% berada pada kategori baik. Setelah diberikan pendidikan kesehatan, terjadi peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan 95,2% siswi berada pada kategori pengetahuan baik. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,000 (p < 0,05), yang menandakan adanya pengaruh yang signifikan.References
Anggraeni, L., & Lubis, D. R. (2021). Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Dengan Indeks Prestasi Mahasiswa Program Studi Kebidanan. Jurnal Riset Kebidanan Indonesia, 5(1), 81–86. Https://Doi.Org/10.32536/Jrki.V5i1.137
Deade, F. M., Ernita, L., & Nugrahmi, M. A. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Terhadap Kesiapan Remaja Putri Pra-Pubertas Dalam Menghadapi Menarche Di Panti Asuhan Aisyiyah Bukittinggi Tahun 2021. Jurnal Ners, 6(1), 67–74. Https://Journal.Universitaspahlawan.Ac.Id/Index.Php/Ners/Article/View/3911
Fatdo Wardani, I. K. (2025). Edukasi Pemanfaatan Olahan Kurma Dan Air Kelapa (Kupa) Sebagai Minuman Sehat Guna Mencegah Anemia Bagi Ibu Hamil Dan Ibu Menyusui. Proficio, 6(2), 475–484. Https://Doi.Org/10.36728/Jpf.V6i2.4922
Fitri, D. E., & Kurnia, E. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Focus Group Discussion Terhadap Pengetahuan Siswi Tentang Persiapan Dalam Menghadapi Menarche. Health Care: Jurnal Kesehatan, 10(2), 297–304. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.36763/Healthcare.V10i2.154
Hanifah, R., Oktavia, N. S., & Nelwatri, N. (2021). Media Video Animasi Dan Power Point Terhadap Menghadapi Menarche. 4(2), 74–81.
Imtisalillah, M., & Rohmah, H. N. F. (2024). Audio Visual Methods On The Knowledge And Attitudes Of Teenagers Regarding Hiv-Aids At Sman 2 Central Cikarang In 2023. Siklus: Journal Research Midwifery Politeknik Tegal, 13(1), 48–54.
Karmila, D., & Perbata, D. P. (2022). Hubungan Keterpaparan Media Massa Dengan Usia Terjadinya Menarche Pada Siswi Smp. Jurnal Keperawatan, 14(S1), 155–160. Https://Journal2.Stikeskendal.Ac.Id/Index.Php/Keperawatan/Article/View/68
Mardisentosa, B., Nurhasanah, S., Pratiwi, A., Puspita Sari, D. N., & Sartika, I. (2020). Status Gizi Terhadap Usia Menarche Pada Seluruh Siswi Di Smp Negeri 5 Pasar Kemis Kabupaten Tangerang. Edu Dharma Journal: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(2), 122. Https://Doi.Org/10.52031/Edj.V4i2.65
Nuraeni, N., Mulyanti, S., Handayani, H., Herdiani, I., Setiawan, A., Gunawan, I., Saefulloh, M., Nuriwyani, N., & Maulinda, H. P. (2023). Pendidikan Kesehatan Tentang Menarche Pada Siswi Kelas 4 Di Sd Negeri Cilolohan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Balarea, 2(1), 18–22. Https://Journal.Umtas.Ac.Id/Index.Php/Balarea/Article/View/3711/1651
Risnawati, I., Hasan, L., & Ediyono, S. (2022). Edukasi Audio Visual Terhadap Pengetahuan Tentang Menarche Pada Anak Dengan Kebutuhan Khusus. Jurnal Indonesia Kebidanan, 6nomor 2(2), 55–60.
Salihah, K. A., Palupi, R., & Putri, R. H. (2024). Pengaruh Edukasi Audiovisual Tentang Menarche Terhadap Pengetahuan Dan Kesiapan Menghadapi Menarche Di Sdn 01 Serupa Indah Way Kanan. 2(6), 337–346.
Simanjuntak, H. (2024). Pemberdayaan Pada Anak Remaja Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Menstruasi Untuk Kesiapan Menarch Di Smpn 2 Tambun Utara Bekasi. Proficio, 5(2), 368–372.
Wahyuningsih, A., Wahyuni, S., & Adi Anggraini, L. (2023). Efektifitas Penyuluhan Kesehatan Tentang Menarche Terhadap Pengetahuan Siswi. Involusi: Jurnal Ilmu Kebidanan, 13(1), 1–5. Https://Doi.Org/10.61902/Involusi.V13i1.549
Who. (2023). World Health Statistics 2023: Monitoring Health For The Sdgs, Sustainable Development Goals. In The Milbank Memorial Fund Quarterly (Vol. 27, Issue 2). Https://Www.Who.Int/Publications/Book-Orders.
Widyastutik, D., Hapsari, E., Yessy M, M., Rohmatika, D., & Hapsari, Y. (2022). Penerapan Pendidikan Kesehatan Tentang Menarche Dengan Metode Audiovisual Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 13(1), 18–23. Https://Doi.Org/10.34035/Jk.V13i1.815
Winarti, A., Permatasari, D., Khayati, F. N., & Utami, A. F. A. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Audiovisual Terhadap Kecemasan Remaja Awal Menghadapi Menarche Di Sd N Kalikebo. The 1st Conference Of Health And Social Humaniora Universitas Muhammadiyah Klaten, 01(1), 1–7.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aliszza Ulfa Hifdzilah, Herlina Simanjuntak, Ika Kania Fatdo Wardani, Hajar Nur Fathur Rohmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
