ANALISIS FAKTOR GANGGUAN KETERLAMBATAN BERBICARA (SPEECH DELAY) PADA ANAK 5 TAHUN DI PAUD KB AZ-ZAHRA KECAMATAN MUARA TELANG KABUPATEN BANYUASIN TAHUN 2024

Authors

  • Khofifah Nur Solekah Program Studi Kebidanan, Universitas Kader Bangsa
  • Ratna Dewi Program Studi Kebidanan, Universitas Kader Bangsa
  • Eka Rahmawati Program Studi Kebidanan, Universitas Kader Bangsa
  • Siti Aisyah Hamid Program Studi Kebidanan, Universitas Kader Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.31004/jkt.v6i1.42236

Keywords:

Speech Delay, Parenting Patterns, Child Gender and Intensity of Gadget Use

Abstract

Anak-anak yang tinggal di Benua Asia dan Afrika menurut WHO (World Health Organization) lebih dari 200 juta anak usia dibawah 5 tahun di dunia tidak memenuhi potensi perkembangan mereka dan sebagian besar diantaranya adalah anak yang mengalami keterlambatan berbicara. Angka kejadian keterlambatan perkembangan di Amerika Serikat 12-16%, Thailand 24%, Argentina 22%, di Indonesia 13%-18%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua, jenis kelamin anak dan intensitas penggunaan Gadget dengan Gangguan Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) pada anak 5 Tahun Di PAUD KB AZ-ZAHRA Kecamatan Muara Telang Kabupaten Banyuasin Tahun 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional. Adapun Populasi pada penelitian ini adalah seluruh ibu balita usia 5 tahun yang sekolah di Paud KB AZ-ZAHRA Kecamatan Muara Telang Kabupaten Banyuasin tahun 2024, yang berjumlah 33 anak. Pengambilan sampel menggunkan teknik total sampling atau teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi. Analisis data terdiri dari analisis univariat dan bivariat. Hasil uji statistic chi-square Pola asuh orang tua di dapatkan (ρ- value 0.203 > α  0,05), Jenis kelamin anak di dapatkan (ρ- value 0.284 > α  0,05) dan Intensitas penggunaan Gadget (ρ- value 0.000 < α  0,05). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah tidak ada hubungan pola asuh orang tua, jenis kelamin anak, dan ada hubungan antara intensitas penggunaan Gadget dengan keterlambatan berbicara (Speech Delay) Pada Anak 5 Tahun Di PAUD KB AZ-ZAHRA Kecamatan Muara Telang Kabupaten Banyuasin Tahun 2024. Di harapkan hasil penelitian dapat di gunakan sebagai upaya peningkatan perkembangan berbicara pada anak usia dini.

References

Anesa Fitri1, F. F. (2024). Jurnal ners generation. 18–27.

Anggreyini, N. A., Salmarini, D. D., & Kusumawati, L. (2023). Hubungan Jenis Kelamin Dan Pendapatan Orang Tua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Prasekolah TK Budi Mulia. 1(5), 185–189.

Anggun Febry Kurniasari1 , Ahmad Suryawan2, B. U. (2021). Karakteristik Dasar Anak Dengan Speech Delay Di Poli Tumbuh Kembang Rsud DR.Soetomo Surabaya Pada Periode Januari 2017 Hingga Desember 2017. 8487(1), 104–113.

Aurelia, T., Rahminawati, N., Inten, D. N. (2022). Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara ( Speech Delay ) Anak Usia 5 , 9 Tahun. Health Sciences Journal, 7(2), 147–156.

Dhei Raro, M. K., & Dhei Raro, M. K. (2023). Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Speech Delay Pada Anak. Health Sciences Journal, 7(2), 147–156. https://doi.org/10.24269/hsj.v7i2.2322

Dina Izaida Hbsad, Ratih Nathasa Maharani, Sidrah Darma, Andi Husni Esa Darussalam, M. A. J. (2024). Characteristics of Speech Delay in Children Aged 2-5 Years For the Period January-December 2022 at RSUP Dr. Wahidin Sudirohusodo. Biologi Tropis, 1(24), 595.

Evin Noviana, Harfizah, F. M. (2023). Hubungan INtensitas Pemakaian Gadget Dengan Kejadian Speech Delay.” JUrnal Kesehatan Tambusi 4(3).ubungan INtensitas Pemakaian Gadget Dengan Kejadian Speech Delay. JUrnal Kesehatan Tambusi, 4(3).

Hasanah, N. (2020). Analisis pola asuh orang tua terhadap keterlambatan bicara pada anak usia dini. Jurnal Obsesi : Jurnal pendidikan anak usia dini, 4(2), 913–922.

1, N., & Mariyan. (2023). Artikel Ilmiah Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Speech Delay Pada Anak Usia Dini Di Posyandu X Kelurahan Kutabaru. 02(11), 987–994.

Iqbal, M., Amri, U., Bahtiar, R. S., & Pratiwi, D. E. (2020). ‘ Dampak Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Anak Sekolah Dasar pada Situasi Pandemi Covid-19 .’ 2(2), 14–23.

Istiqlal, A. N., & Malang, U. N. (2021). Gangguan keterlambatan berbicara ((Speech Delay) Pada Anak Usia 6 Tahun Alfani. PRESCHOOL, 2(2).

Itsna, N. M. and R. R. (2021). Dampak Penggunaan Gadget pada interaksi sosial anak usia dini, UMMUL QURA. Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan., 1(16), 60–70

Downloads

Published

2025-03-15

Issue

Vol. 6 No. 1 (2025): MARET 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Khofifah Nur Solekah, Ratna Dewi, Eka Rahmawati, Siti Aisyah Hamid

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).