PENGARUH EDUKASI RESPONSIVE FEEDING TERHADAP PENGETAHUAN PADA IBU BALITA USIA 6-24 BULAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KALIRUNGKUT

Authors

  • Njesela Hobertina Kartika Manuputty Program Studi Gizi, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga
  • Sri Sumarmi Program Studi Gizi, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga

DOI:

https://doi.org/10.31004/jkt.v5i3.32170

Keywords:

balita, pengetahuan, praktik pemberian MP-ASI, responsive feeding

Abstract

Pemberian makanan pada anak usia 6-24 bulan memerlukan perhatian khusus, termasuk dalam hal pemberian makanan pendamping seperti MP-ASI. Peran ibu sangat krusial dalam membentuk perilaku makan anak melalui responsive feeding, yaitu pendekatan pemberian makan secara aktif dan responsif. Responsive feeding diketahui memiliki dampak positif terhadap kualitas dan kuantitas asupan makanan serta status gizi anak. Meskipun manfaatnya signifikan, pengetahuan, sikap, dan praktik responsive feeding di Indonesia masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi responsive feeding terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita usia 6-24 bulan di wilayah kerja Puskesmas Kalirungkut, Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment. Sampel penelitian terdiri dari 50 ibu balita yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian berlangsung selama satu bulan, dan data dikumpulkan melalui kuesioner serta menggunakan booklet responsive feeding dan leaflet PMBA sebagai instrumen. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan Mann-Whitney.Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam tingkat pengetahuan responsive feeding antara sebelum dan sesudah edukasi, baik pada kelompok perlakuan maupun kelompok kontrol. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa edukasi responsive feeding efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu balita terkait pemberian makan secara aktif dan responsif.

References

Bahorski, J. S., Mumbower, R., & Pocchio, K. E. (2021). Describing Maternal Knowledge of Infant Feeding Practices. Journal of Pediatric Health Care, 35(3), 278-284.

Black, M. M., & Aboud, F. E. (2011). Responsive feeding is embedded in a theoretical framework of responsive parenting. The Journal of nutrition, 141(3), 490-494.

Black, M. M., & Hurley, K. M. (2017). Responsive feeding: Strategies to promote healthy mealtime interactions. In Complementary feeding: Building the foundations for a healthy life (Vol. 87, pp. 153-165). Karger Publishers.

Briliantika, F., & Noer, E. R. (2016). Faktor determinan perilaku responsive Feeding pada balita stunting usia 6-36 bulan. Jurnal of Nutrition College, 5(3), 120-129.

Desiyanti, I. W., & Agustina, R. (2022). Responsive feeding education for parents with stunting babies aged 12-36 months. Journal of Health Technology Assessment in Midwifery, 5(1), 20-28.

Endiarama, A. S., Prihandani, O. R., & Widiasih, E. (2023). Hubungan Pengetahuan Responsive Feeding Ibu, Asupan Energi Dan Asupan Protein Total Dengan Kejadian Stunting Balita Usia 24-59 Bulan. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(4), 4845-4855.

Harbron, J., & Booley, S. (2013). Responsive feeding: establishing healthy eating behaviour early on in life. South African Journal of Clinical Nutrition, 26, S141-S149.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pencegahan dan Tata Laksana Gizi Buruk Pada Balita di Layanan Rawat Jalan. Jakarta:Kementerian Kesehatan RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Buku Saku Hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2022. Jakarta:Kementerian Kesehatan RI.

Kusumaningrum, P. R., Khayati, F. N., & Arvita, D. (2022). Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Pada Balita: Description Of Mother’s Knowledge About Nutrition In Tolls. Jurnal Keperawatan Notokusumo, 10(1), 51-60.

Latifah, U., Prastiwi, R. S., & Baroroh, U. (2020). The Responsive feeding behavior and stunting incident on toddlers. Jurnal Kebidanan, 10(2), 143-148.

Mufida, L., Widyaningsih, T. D., & Maligan, J. M. (2015). Prinsip Dasar Makanan Pendamping Air Susu Ibu (Mp-Asi) Untuk Bayi 6-24 Bulan: Kajian Pustaka [In Press September 2015]. Jurnal Pangan dan Agroindustri, 3(4).

Novitasari, P. D., & Wanda, D. (2020). Maternal feeding practice and its relationship with stunting in children. Pediatric reports, 12(s1), 8698.

Olsa, E. D., Sulastri, D., & Anas, E. (2018). Hubungan sikap dan pengetahuan ibu terhadap kejadian stunting pada anak baru masuk Sekolah Dasar di kecamanatan Nanggalo. Jurnal Kesehatan Andalas, 6(3), 523-529.

Pallewaththa, P., Agampodi, S. B., Agampodi, T. C., & Siribaddana, S. H. (2019). Knowledge, attitudes, and practices of responsive feeding in rural Sri Lanka (A qualitative study). The Ceylon medical journal, 64(2), 70–75

Purnamasari, M., Febriani, D., & Ramawati, D. (2023). Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Responsive Feeding Dengan Status Gizi Balita Usia 12-36 Bulan Di Pujotirto Kabupaten Kebumen. Jurnal Keperawatan Sisthana, 8(1), 12-16.

Purwanti, R., Margawati, A., Wijayanti, H. S., Rahadiyanti, A., & Kurniawati, D. M. A. (2023). Praktik Responsive Feeding dan Hubungannya dengan Stunted Children and Obese/Overweight Mothers (SCOM) di Kota Semarang. Amerta Nutrition, 7(2SP), 184-192.

Purwanti, R., Margawati, A., Wijayanti, H. S., Rahadiyanti, A., Kurniawati, D. M. A., & Fitranti, D. Y. (2023). Strategi Peningkatan Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Responsive Feeding untuk Pencegahan Stunting pada Balita. Wikrama Parahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2), 270-280.

Robert, R., Creed-Kanashiro, H., Marin, M., & Penny, M. (2021). Responsive Feeding Is Associated With Minimum Dietary Diversity in Rural Areas of Peru, Nicaragua and Indonesia. Current Developments in Nutrition, 5, 682.

Rosha, B. C., Susilowati, A., Amaliah, N., & Permanasari, Y. (2020). Penyebab langsung dan tidak langsung stunting di lima kelurahan di Kecamatan Bogor Tengah, Kota Bogor (Study kualitatif kohor tumbuh kembang anak tahun 2019). Buletin Penelitian Kesehatan, 48(3), 169-182.

Septamarini, R. G., Widyastuti, N., & Purwanti, R. (2019). Hubungan pengetahuan dan sikap responsive feeding dengan kejadian stunting pada baduta usia 6-24 bulan di wilayah kerja Puskesmas Bandarharjo, Semarang. Journal of Nutrition College, 8(1), 9-20.

Sutarto, S. T. T., & Ratna, D. P. S. (2020). Hubungan tingkat pendidikan ibu dan pendapatan keluarga dengan kejadian stunting pada balita di Wilayah Kerja Puskesmas Way Urang Kabupaten Lampung Selatan. Jurnal Dunia Kesmas, 9(2), 256-263.

Ulfah, E., Rahayuningsih, S. E., Herman, H., Susiarno, H., Gurnida, D. A., Gamayani, U., & Sukandar, H. (2018). Asuhan nutrisi dan stimulasi dengan status pertumbuhan dan perkembangan balita usia 12–36 bulan. GMHC, 6(1), 12-20.

Utario, Y., Misniarti, M., & Sutriyanti, Y. (2023). Edukasi Meningkatkan Pengetahuan Ibu Balita Stunting Tentang Stunting Dan Responsive Feeding. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 6(1), 22-31.

Yadika, A. D. N., Berawi, K. N., & Nasution, S. H. (2019). Pengaruh stunting terhadap perkembangan kognitif dan prestasi belajar. Jurnal Majority, 8(2), 273-282.

Downloads

Published

2024-09-03

Issue

Vol. 5 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Njesela Hobertina Kartika Manuputty, Sri Sumarmi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).