HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI SMPN 5 TAMBANG
DOI:
https://doi.org/10.31004/jiik.v4i2.56435Keywords:
Kekerasan Seksual; Pendidikan; Pengetahuan; Perilaku PencegahanAbstract
Kekerasan seksual dalam arti yang lebih luas merupakan perilaku seksual yang tidak diinginkan, remaja sering kali rentan terhadap kekerasan, termasuk kekerasan seksual, karena kurangnya pemahaman tentang hak-hak mereka. Banyak kasus kekerasan seksual saat ini dianggap sebagai hal yang normal karena masih kurangnya pengetahuan dan kesadaran tentang kekerasan seksual, sehingga mengakibatkan rendahnya perilaku anak dalam melakukan pencegahan terhadap kekerasan seksual untuk dirinya sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan remaja dengan perilaku pencegahan kekerasan seksual yang dilakukan di SMPN 5 Tambang. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah sampel sebanyak 104 siswa remaja putri SMP menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Analisa data yang digunakan adalah analisa univariat dan bivariat dengan Uji Chi-Square. Hasil analisa univariat diperoleh bahwa sebanyak 87 responden (83,7%) memiliki tingkat pengetahuan baik, dan sebanyak 57 responden (54,8%) memiliki perilaku pencegahan kekerasan seksual yang positif. Hasil Uji Chi-Square diperoleh p-value sebesar 0,042 menandakan adanya hubungan signifikan antara pengetahuan dan perilaku pencegahan. Diharapkan adanya program pendidikan di sekolah yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan remaja dalam melindungi diri mereka dari kekerasan seksual.References
Adri, G. R. (2024). Kekerasan terhadap Anak Naik 3 Kali Lipat. Riau Pos. https://riaupos.co/nasional/08/01/2024/176896/kekerasan-terhadap-anak-naik-3-kali-lipat/
Az Zahra, A. (2024). Seks Edukasi dalam Pencegahan Pelecehan Seksual pada Remaja. Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya, 24(2), 195. https://doi.org/10.24843/pjiib.2024.v24.i02.p11
IBCWE. (2024). Pencegahan Kekerasan Seksual Dimulai Dengan Mengedukasi. https://ibcwe.id/id/pencegahan-kekerasan-seksual-dimulai-dengan-mengedukasi-anak-laki-laki/#
Intan Fadilah Nasution, Ferdy Muzzamil, Salwa Azzharah, & Aura Islamyazizah. (2024). Kekerasan Seksual Pada Remaja. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, 2(3), 235–244. https://doi.org/10.61132/observasi.v2i3.498
Kamaruddin. (2024). UPTD PPA Kampar Berikan Edukasi kepada Perempuan dan Anak. RiauPos.Co. https://riaupos.jawapos.com/advertorial/2254225223/uptd-ppa-kampar-berikan-edukasi-kepada-perempuan-dan-anak
Kemendikbudristek. (2024). Apa itu kekerasan seksual ? Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi (Kemendikbudristek). https://merdekadarikekerasan.kemdikbud.go.id/ppks/kekerasan-seksual/
PEREMPUAN, K. (2020). 15 bentuk kekerasan seksual : sebuah pengenalan. https://komnasperempuan.go.id/instrumen-modul-referensi-pemantauan-detail/15-bentuk-kekerasan-seksual-sebuah-pengenalan
PPA, S. (2024). kolaborasi berkelanjutan lintas sektor dan religional, kunci atasi kasus kekeraan terhadap anak. Kementerian Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak. https://www.kemenpppa.go.id/page/view/NTAxNg==
Shelemo, A. alemayehu. (2023). Edukasi Pencegahan Pergaulab Bebas Pada Remaja. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.
UNICEF. (2018). Data global terbaru mengungkap tingginya prevalensi kekerasan seksual terhadap anak: UNICEF. https://www.unicef.org/turkiye/en/press-releases/new-global-data-expose-acute-prevalence-violence-against-children-unicef
Yamn, A., Ulpa, M., Kurniawan, K., & Mulya, A. P. (2024). Pengetahuan dan Sikap Remaja terhadap Kekerasan Seksual. Journal of Telenursing (JOTING), 6(2), 1763–1771. https://doi.org/10.31539/joting.v6i2.10621
Yantie, L., Arisanti, N., & Susiarno, H. (2022). Efforts To Prevent Violence Against Children Through the Development of Module for Midwife Profession. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education, 11(4), 400. https://doi.org/10.22146/jpki.69998
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siti Aisyah, Putri Eka Sudiarti, Fitri Apriyanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a -Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal. -Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. -Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
