Peningkatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Kelas V dan VI SD Muhammadiyah 002 Penyesawan
DOI:
https://doi.org/10.31004/covit.v5i2.55903Abstract
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu indikator penting dalam membentuk kesehatan individu, khususnya anak sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan perilaku PHBS pada siswa kelas V dan VI di SD Muhammadiyah 02 Penyesawan, wilayah kerja Puskesmas Air Tiris Tahun 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara terhadap 38 siswa yang menjadi sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan perilaku PHBS antara siswa kelas V dan VI, di mana siswa kelas VI cenderung memiliki tingkat perilaku PHBS yang lebih baik dibandingkan kelas V. Faktor yang memengaruhi perilaku PHBS meliputi pengetahuan, motivasi, dan peran guru serta lingkungan sekolah. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi kesehatan yang berkelanjutan dan interaktif di sekolah dasar untuk membentuk kebiasaan hidup bersih dan sehat sejak dini. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi guru, orang tua, dan pihak terkait untuk merancang program penguatan PHBS yang efektif bagi siswa SD.Downloads
Published
2025-09-30
How to Cite
Dita Puteri, A., Isnaeni, L. M. A., & Ardila, W. (2025). Peningkatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Kelas V dan VI SD Muhammadiyah 002 Penyesawan. COVIT (Community Service of Tambusai), 5(2), 26–31. https://doi.org/10.31004/covit.v5i2.55903
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2025 Ade Dita Puteri, Lira Mufti Azzahri Isnaeni, Widia Ardila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
