SAPUTRI, Nia Liska; FEBRIYANTI, Rina Husnaini; HADI, Irfan. PENGUATAN GURU TAMAN KANAK-KANAK DAN PAUD DENGAN METODE JOLLY PHONICS PADA PENGAJARAN BAHASA INGGRIS. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 674–682, 2021. DOI: 10.31004/cdj.v2i3.2166. Disponível em: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/2166. Acesso em: 17 dec. 2025.