Gozali, M. and Goalbertus, G. (2023) “PERBEDAAN TINGKAT STRES MAHASISWA BERDASARKAN ANGKATAN DAN GENDER TERHADAP PEMBELAJARAN DARING ”, PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT, 7(1), pp. 461–471. doi: 10.31004/prepotif.v7i1.12429.