Hubungan Pendidikan dan Pekerjaan Ibu dengan Kejadian Stunting Pada Balita 24 – 60 Bulan di UPTD Puskesmas Landono

Authors

  • Dwi Ayu Rahmawati 3Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pelita Ibu
  • Via Zakiah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pelita Ibu
  • Rizka Mutmaina Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pelita Ibu

DOI:

https://doi.org/10.31004/jn.v7i2.17280

Abstract

Stunting adalah kondisi dimana anak dengan usia kurang dari  5 tahun gagal tumbuh akibat kekurangan gizi kronis, yang mengakibatkan anak menjadi nampak lebih kecil pada usia seharusnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pendidikan dan pekerjaan ibu dengan kejadian stunting pada balita usia 24 – 60 bulan di UPTD Puskesmas Landono. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian analitik kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Penelitian dilaksanakan di UPTD Puskesmas Landono pada bulan januari tahun 2023. Populasi dalam penelitian ini yaitu semua balita usia 24 – 60 bulan yang mengalami stunting berjumlah 116 balita, jumlah sampel yaitu 65 balita dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan pendidikan dengan kejadian stunting di UPTD Puskesmas Landono dengan nilai p-value 0,004 < 0,05, begitupun dengan pekerjaan bahwa terdapat hubungan  pekerjaan ibu dengan kejadian stunting  dengan nilai p-value 0,000< 0,05. Kesimpulan : terdapat hubungan pendidikan dan pekerjaan ibu dengan kejadian stunting pada balita usia 24 – 60 bulan di UPTD Puskesmas Landono.

Downloads

Published

2023-08-06

How to Cite

Rahmawati, D. A. ., Zakiah, V. ., & Mutmaina, R. . (2023). Hubungan Pendidikan dan Pekerjaan Ibu dengan Kejadian Stunting Pada Balita 24 – 60 Bulan di UPTD Puskesmas Landono. Jurnal Ners, 7(2), 1294–1297. https://doi.org/10.31004/jn.v7i2.17280

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): OKTOBER 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Jurnal Ners

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).