HAREFA, T. PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS HAL-HAL PENTING DALAM WAWANCARA OLEH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), [S. l.], v. 2, n. 1, p. 192–202, 2019. DOI: 10.31004/jrpp.v2i1.634. Disponível em: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/634. Acesso em: 4 oct. 2024.