Idrus, N. A., Salam, R. ., B, R. ., & Saharullah, S. (2023). PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS V SD INPRES BALANG-BALANG KABUPATEN GOWA. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 1244–1248. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.20752