Wahyudin, M. ., & Lindawati, L. (2024). PENGARUH METODE DISKUSI KELAS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS ISU-ISU SOSIAL KONTEMPORER. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 17100–17104. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.38576