Tanjung, Y. T. ., & Tanjung, A. N. N. . (2023). PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMA KONSEP MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA ANTARA SISWA YANG DIBERI MODEL PEMBELAJARAN PBL DENGAN INQUIRY . Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 3990–3996. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.23274