[1]
Wulandari, E.P. and Rosmiati, R. 2024. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ETNOPEDAGOGI TERHADAP PEMAHAMAN SEJARAH MATERI KEARIFAN LOKAL KELAS IV SD . Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 7, 3 (Jun. 2024), 8688–8696. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30392.