[1]
Rehiara, R.E. 2024. ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP). 7, 3 (Jun. 2024), 8663–8670. DOI:https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30388.