TAFSIR AYAT TEMATIK PENDIDIKAN ISLAM: KEPEMIMPINAN DALAM PERFEKTIF AL-QUR’AN

Nazih Sadatul  Kahfi; Darmuin Darmuin

doi:10.31004/jrpp.v7i3.30260

Authors

Nazih Sadatul Kahfi UIN Walisongo Semarang
Darmuin Darmuin UIN Walisongo Semarang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.30260

Keywords:

Tafsir, Pendidikan Islam, Kepemimpinan

Abstract

Manusia diciptakan Allah Swt di dunia ini sebagai khalifah atau pemimpin, jadi manusia tidak pernah terlepas dari peran mereka sebagai pemimpin. Dimensi kepemimpinan sangat penting untuk setiap upaya pembinaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Tafsir Ayat Tematik Pendidikan Islam: Kepemimpinan dalam Perfektif Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kepustakaan (library research). Dalam pengumpulan data digunakan metode tematik (maudu’iy), Penelitian ini bertujuan menemukan bahwa ajaran Al-Quran dan Sunnah harus menjadi landasan kepemimpinan Islam, dengan meneladani Rasulullah saw dan khulafaurrasyidin sebagai acuan utama. Kepemimpinan yang dibangun oleh Rasulullah saw berlandaskan pada dasar-dasar yang kokoh yang pada prinsipnya bertujuan untuk menegakkan kalimah Allah Swt. Menurut perspektif ilmu pendidikan Islam, Allah memberi setiap manusia tanggung jawab untuk memiliki jiwa kepemimpinan yang mampu mencapai tujuan. Tuhan telah menciptakan manusia sebagai khalifah di Bumi. Tugas mereka termasuk mengoptimalkan potensi manusia dan sumber daya alam untuk kesejahteraan dan kemakmuran semua makhluk hidup di Bumi.

References

Analysis, G. S., Maize, S., & Productivity, W. (2019). Kepemimpinan Pendidik. 2284, 1–6.

Anis Salwa Abdullah, & Siti Noor Ismail. (2015). Interaksi Kepimpinan Perkongsian dan Kepimpinan Sahih Guru Besar Terhadap Motivasi dan Tekanan Kerja Guru. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 5(1), 16–28. http://jupidi.um.edu.my/index.php/JUPIDI/article/view/10327/7350

Fadhli, M. (2020). Implementasi Manajemen Strategik Dalam Lembaga Pendidikan. Continuous Education: Journal of Science and Research, 1(1), 11–23. https://doi.org/10.51178/ce.v1i1.7

Jufri, J., & Marimin, M. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Tadbir Peradaban, 2(2), 119–123. https://doi.org/10.55182/jtp.v2i2.166

Kepemimpinan Pendidik. (n.d.).

Mauludah, A. Z., Ma’sum, T., & Iswanto, J. (2023). Konsep Kepemimpinan Pendidikan Islam Perspektif Muhammad Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Mishbah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(11), 9495–9501. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i11.2594

Mirza, I. (2022). Tafsir Tematik Manajemen Pendidikan Islam: Leadership dan Administrasi Pendidikan dalam Perfektif Al-Qur’an. 4(11), 177–184.

Muhammad Fadhli, Mansur Hidayat Pasaribu, M. F. R. H. (2020). Manajemen Mutu Pendidikan: Perspektif Al-Quran dan Tafsir. Education Achievement: Journal of Science and Research, 1(1), 1–15. https://doi.org/10.51178/jsr.v1i1.14

Riduan, Rahayu, R., & Suriono, Z. (2021). Tafsir Ayat-Ayat Al-Quran Tentang Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan Islam. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 2(1), 123–140.

Setyawan, dodiet aditya. (2021). KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN.

Stocks, N. (2016). Gaya Kepemimpinan. JPAP, 2(05), 1–23.