PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP NILAI-NILAI KARAKTER BUDAYA

Agung Widhi Kurniawan dan Zarah Puspitaningtyas. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif.

Yokyakarta: Pandiva Buku. Cet.

Daryanto dan Suryatri Darmiatun.2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah.

Yokyakarta: Gava Media. Cet.1.

Ma’ruf Abdulla.2015 Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yokyakarta: Aswaja Persindo. Cet.

Muhammad Shaleh Assingkily.2021. Ilmu Pendidikan Islam. Yokyakarta: K-Media. Cet.1. Muhammad Ali Gunawan. 2016. Statistik Penelitian Bidang Pendidikan, Sosial dan

Psikologi, (Yogyakarta: Parama Publishing, Cet 1.

Muri Yusuf. 2017.Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan.

Jakarta: Kencana, Cet. 4.

M, Arifin. 2003. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, Cet. 1.

Rostina Sundayana. 2014. Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Anas Sudijono.2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Rahmat Hidayat.2016 Ilmu Pendidikan Islam “Menurut Arah Pendidikan Islam Indonesia”,

(Medan: Lembaga Pengembangan Pendidikan Indonesia, Cet. 1.

Syahrum dan Salim. 2014. Metodologi Penelitian Kuantitatif, (Bandung: Citapustaka Media, hal. 40.

Sony Faisal Rinaldi dan Bagya Mujianto.2017. Metodologi Penelitian dan Statistik. Jakarta: Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia Kesehatan. Cet. 1.

Sugiyono.2020 Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta.cv.

Cet. 02.

Sujak Zainal Aqib.2011 Panduan Dan Aplikasi Pendidikan Karakter. Bandung: Yarama Widya, Cet.1.

Tim Penyusun. Buku Pedoman Ppenulisan Skripsi, Kepulauan Riau, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiayah Hidayatullah Batam, 2021, hal.6