Putri R, Mudjiran M. Pembelajaran Matematika Menggunakan Model PAKEM (Partisifatif, Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar dan Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. JPDK [Internet]. 2022Nov.3 [cited 2024Dec.23];4(6):890-8. Available from: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8283