T. Nurfauzan, Isjoni, Suroyo. Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Dengan Teknik Three Step Interview Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMAN 1 Pangkalan Kerinci. JPDK [Internet]. 2022Apr.6 [cited 2024Jul.22];4(2):245-59. Available from: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/4035