1.
Widodo A, Maulida MA, Haryati LF, Syazali M, Indraswati D, Anar AP. Peran Guru Kelas Dalam Mengidentifikasi Potensi Bakat Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif. JPDK [Internet]. 2023Jan.18 [cited 2024Jul.22];5(1):4352-61. Available from: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11416