Nurhayati, Febri, Musnar Indra Daulay, and Nurmalina Nurmalina. “Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4, no. 1 (February 28, 2022): 699–705. Accessed December 13, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12606.