Setiono, Ari, and Endang Indarini. “Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (November 21, 2022): 5685–5693. Accessed September 27, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/9176.