Dewi, Made Sri Astika. “Analisis Miskonsepsi Anak Sekolah Dasar Dalam Memahami Konsep Nilai Tempat Bilangan Dua Angka Pada Pembelajaran Matematika”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4, no. 5 (September 23, 2022): 2477–2482. Accessed July 2, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6989.