Tasu’ah, Tasu’ah, Ibut Priono Leksono, and Retno Danu Rusmawati. “Pengaruh Metode Pembelajaran Visual Storytelling Versus Metode Pembelajaran Sq3r Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Literasi Siswa Kelas 3 SDN Anggaswangi 1 Dan SDN Anggaswangi 2 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2021/2022”. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 5, no. 2 (April 11, 2023): 3898–3903. Accessed September 8, 2024. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/13933.