T. Nurfauzan, Isjoni, and Suroyo, “Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Dengan Teknik Three Step Interview Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMAN 1 Pangkalan Kerinci”, JPDK, vol. 4, no. 2, pp. 245–259, Apr. 2022.