HardiyantI, D. . (2022) “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran IPA”, Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), pp. 3135–3143. doi: 10.31004/jpdk.v4i4.5998.