Idawati, I. and Siraj, S. (2022) “Contextual Teaching and Learning: Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar melalui Koneksi antar Materi”, Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), pp. 2720–2724. doi: 10.31004/jpdk.v4i4.5895.