Andriani, . W. . and Karyono, H. . (2023) “Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Dan Fasilitas Belajar Di Rumah Terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Prodi PGSD”, Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(2), pp. 1514–1523. doi: 10.31004/jpdk.v5i2.13124.