Nurhayati, . F. ., Daulay, M. I. . and Nurmalina, N. (2022) “Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(1), pp. 699–705. doi: 10.31004/jpdk.v4i1.12606.