HardiyantI, Dita. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4 (4):3135-43. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5998.