Nurhayati, Febri, Musnar Indra Daulay, and Nurmalina Nurmalina. 2022. “Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4 (1):699-705. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.12606.